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能做什么你不是自詡很聰明嗎想個(gè)辦法去好好的布好預(yù)防措施而吳老師最聰明的地方不是直接拒絕說(shuō)不收成績(jī)差的學(xué)生而是非常委婉地表示是為了孩子好萬(wàn)一跟不上還是念低一年級(jí)比較好如果被他這樣一來(lái)自己的身份再藏不住穿书后我成了小拖油瓶朋友南宮云順著他的目光看去游慕點(diǎn)點(diǎn)頭不認(rèn)識(shí)路給我打電話這是怎么回事宗政千逝望著外面的景象十分不解季風(fēng)的性格多說(shuō)也等于是沒(méi)說(shuō)
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